招考信息備考資料考試題庫|面授課程網校課程微商城| 磚題庫職位庫文庫直播|華圖師資

  • 在線客服咨詢
    廣東華圖 在線咨詢
    廣州 在線咨詢
    佛山 在線咨詢
    珠海 在線咨詢
    中山 在線咨詢
    清遠 在線咨詢
    韶關 在線咨詢
    深圳 在線咨詢
    東莞 在線咨詢
    惠州 在線咨詢
    汕頭 在線咨詢
    汕尾 在線咨詢
    潮州 在線咨詢
    揭陽 在線咨詢
    梅州 在線咨詢
    河源 在線咨詢
    湛江 在線咨詢
    肇慶 在線咨詢
    江門 在線咨詢
    陽江 在線咨詢
    茂名 在線咨詢
    云浮 在線咨詢
    廣東華圖 在線咨詢
    020-61136179
  • 當前位置:廣東人事考試網 > 廣東銀行考試 > 備考技巧 >

    閱讀模式

    2020年廣東銀行秋季校園招聘考試每日一練(2019年9月18日)

    2019-09-19 10:43 廣東人事考試網 來源:廣東銀行招聘網 廣東銀行考試群

      廣東銀行考試網提供以下銀行備考技巧信息:2020年廣東銀行秋季校園招聘考試每日一練(2019年9月18日),更多關于2020銀行秋招備考,銀行秋招每日一練,銀行備考技巧的內容,請關注廣東銀行考試網/廣東人事考試網

      廣東銀行招聘網提供2020年銀行秋季校園招聘考試每日一練,以此來讓考生更好地掌握銀行招聘考試相關知識,想了解更多備考信息請關注廣東銀行招聘網。筆試備考中,您可以通過(機考模擬系統)刷題,提高你的備考成績。

      1.中亞的各國學者們都到齊了,考察團準備出發了,這時,對于如何到中國,大家產生了不同的想法,若學者A乘坐火車或飛機去中國,則學者B就會跟他一起去,只要學者A不乘坐火車去中國,學者C就會跟他一起去中國,實際上,學者B一直閉門不出去也不想外出。

      根據以上陳述,推斷為真的是( )。

      (1)學者A沒有乘坐飛機去中國

      (2)學者A沒有乘坐火車去中國

      (3)學者A和學者C在一起

      A.只有(1)正確

      B.只有(1)和(2)正確

      C.只有(1)和(3)正確

      D.三個推斷都正確

      2.學者們決定選出一個臨時的小組進行考察團的管理工作。大家從下圖的人員中選出四個人組成管理小組:

      組成管理小組的條件是:

      (1)組內男性和女性都有;

      (2)F1和M1不能都入選;

      (3)F2和F3不能都入選;

      (4)如果選了M5,那么就不選M3;

      如果是M1入選了,那么,可以得出以下哪項為真?( )

      A.M2不可能在組內

      B.M3在組內,那么,M5也有可能在組內

      C.F2和F3至少有一個人在組內

      D.組內可能有F1

    1667583銀行招聘網推薦:

    廣東招考】【考試信息】【報考指導】【備考資料】【考試題庫

    筆試課程】【面試課程】【直播講座】【網校課程】【在線咨詢

    銀行秋招金領課程

      以上是2020年廣東銀行秋季校園招聘考試每日一練的全部內容,更多廣東銀行招聘考試信息敬請加入金融考試群廣東金融考試群,及關注廣東銀行考試網/廣東人事考試網

    (編輯:廣東華圖)

    考試工具更多

    最新招考
    照片調整
    直播講座
    備考資料
    考試信息
    試題資料
    輔導課程
    華圖題庫
    廣東華圖官方微信 廣東華圖官方微信 微信號:gdhtgwy
    首頁 咨詢 課程
    首頁 招考信息 網站地圖 返回頂部
    京ICP備11028696號-11 京ICP證130150號 京公網安備11010802021470號
    一起爱导航_在线福利_午夜福利_福利视频_福利在线 淫骚妹淫色导航快播幼幼黄色电影播放流畅无卡顿 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>